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107年度第二週期大學校院校務評鑑,四項全數通過。

107年度第二週期大學校院校務評鑑,四項全數通過。

 

本校107年度校務評鑑,四項ALL PASS~

高教評鑑中心於108年1月3日公告「107 年度第二週期校務評鑑」結果,本校四個項目全數通過。古校長由衷感謝全校師生與行政人員的努力,期盼大家能持續朝各項目標進行改善和精進。第二週期校務評鑑旨在確認各大學校院之辦學品質,展現其辦學成效與特色並促其自我改善;其內容包含「校務治理與經營」、「校務資源與支持系統」、「辦學成效」、「自我改善與永續發展」四個評鑑項目。

根據高教評鑑中心評鑑結果報告,委員對於本校在「校務治理與經營」中的自我定位為「教學與科研融合型大學」,其凸顯學校特色外,明確合理且具體可行;另委員對於本校積極配合政府和屏東縣政府密切合作,提供人才和各項教育服務,推動偏鄉補救教學,具有特色。在「校務資源與支持系統」上,本校103至106年度積極向外爭取可觀師資培育資源補助計畫,值得肯定。此外,委員對於本校協助教師追求教學精進機制、學生學習支持系統、營造友善環境空間和發展具有屏大特色-VAR體感技術中心、動手做科學教育中心等中心,皆展現本校UGSI大學特色。

在「辦學成效」上,委員肯定原屬高教師資培育體系的國立屏東教育大學與技職體系的國立屏東商業技術學院合併之新大學,且肯定本校自103合校以來,已展現相當豐富的的辦學成果。委員對於本校為確保教學品質,積極向外通過IEET、ACCSB之外部認證,殊屬不易之外,對於學生證照取得數量、各類競賽活動獲獎成果等成績,皆展現學生學習成效。在「自我改善與永續發展」上,委員對於本校在智能、節能、減碳、減廢之永續發展的規劃方向之實質成效和節水節電措施績效,給予讚許。

為協助屏大持續進步,校務更加精進,訪評報告中同時也提出建議,像是各院系所所訂定教育目標和核心能力,應更具體和可評量;另持續強化師資質量、加強學生海外交流和本校職員工訓練計畫、員額編制等事項,對於這些建議,學校都將參考改進。

依據教育部實施校務評鑑規劃設計,全國各大學每五年必須接受一次校務評鑑,評鑑結果分「通過」、「有條件通過」與「不通過」三種,各校評鑑結果不排名也不設比較。

自由時報:http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2661041

高教評鑑中心網站:http://www.heeact.edu.tw/ct.asp?xItem=16473&ctNode=327&mp=2

    

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